قسم التربية في الجامعة العربية المفتوحة – الأردن يناقش ورقة بحثية حول استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تعليم الرياضيات ناقش قسم التربية في الجامعة العربية المفتوحة – الأردن اليوم ورقة بحثية مقترحة قدّمها الدكتور ياسين الربابعة، بعنوان: "Teachers’ Perceptions Towards Using Artificial Intelligence Applications in Teaching Mathematics" والتي تناولت تصورات المعلمين تجاه توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريس مادة الرياضيات، من حيث الفوائد التعليمية، والتحديات المحتملة، واستراتيجيات الدمج الفعّال في بيئات الصفوف الدراسية. وقد أشاد الدكتور مفيد أبو موسى، رئيس القسم، بالأصالة التي تتمتع بها الفكرة البحثية، مؤكدًا أهمية هذا النوع من الأبحاث في ضوء التحولات الرقمية المتسارعة التي يشهدها قطاع التعليم، ولا سيما في مجال الذكاء الاصطناعي والتعليم المدمج. كما عبّر الزملاء الحضور من أعضاء الهيئة الأكاديمية عن تقديرهم لطرح الدراسة، وشاركوا في نقاش علمي مثمر تناول أداة الدراسة المقترحة، وسبل تطويرها، وآفاق تطبيق البحث ميدانياً، بما يضمن تحقيق نتائج ذات قيمة تسهم في تطوير أساليب تدريس الرياضيات وتحسين المخرجات التعليمية. وتأتي هذه المناقشة ضمن سلسلة من الفعاليات العلمية التي ينظمها قسم التربية بهدف تشجيع البحث العلمي، وتبادل الخبرات بين الباحثين، وطرح أفكار بحثية تواكب المستجدات التكنولوجية في التعليم.
